“案例汇报？！”

“又是案例汇报，PPT谁来做？”

“什么，不做PPT？

财经学院开创案例汇报新模式啦！再不是一本正经的PPT了！我们有导演，编剧，演员，剧务，摄影，后期制作!

随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教学过程的深度融合，课堂教学模式正在发生根本变革，随之而来的是教学管理模式、教学监督与评价模式的变革，这场变革是不以人的意志为转移的、划时代的、根本的、彻底的。由于审计课程专业性和实践性强的特点，对于非审计专业的财经类学生而言，审计课程较难理解。而新时代下的人才培养方案对于审计学的要求不仅仅是简单的审查，更是审计思路的建立。

通过将案例拍成微电影的模式，使学生重拾学习的乐趣与动力，给学生一个表现自我风采和创意的广袤舞台。可以激发同学学习审计课程的兴趣，强化专业知识，形成审计思路，彰显了以学生为中心的教学改革，提高了审计学教学的质量，丰富评价模式。同时增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力，以提高我校学生的综合素质，营造一种和谐的学习文化氛围。